“Buscamos como facilitar condiciones a los niños y niñas para que estos puedan tener un desarrollo óptimo en la escuela, a través de consejería individual o grupal. Se les enseñan distintos temas para que ellos desarrollen habilidades y competencias para la vida", explicó Soveyda Morales, coordinadora técnica del Departamento de Consejería Escolar del MiNED.

"El Ministerio propone con las UCE la construcción de una cultura de paz en los centros educativos donde se involucren los padres de familia, docentes y estudiantes”, expresó Morales.

El Departamento de Consejería Escolar realizó un taller de “inducción” a las 63 personas que trabajarán en las UCE en todos los departamentos del país, para proporcionarles herramientas conceptuales, metodológicas y organizativas para el manejo integral de las consejerías escolares en los territorios, así como facilitar el proceso de reflexión y consideraciones sobre la educación

Las UCE estarán integradas por un psicólogo, un trabajador social y un pedagogo de cada departamento.

“El sicólogo atenderá problemas psicoafectivos, es decir, situaciones que tienen que ver con promoción de salud, estilos de vida saludables; el trabajador social, fortalecerá las relaciones entre los padres de familia y la escuela, así como con las instituciones y organizaciones a nivel local para que apoyen la educación", dijo Morales.

Otro de los objetivos de las UCE, es fortalecer y darle asistencia y seguimiento al trabajo de la red de consejerías escolares, que trabajan desde años anteriores en más de mil 200 escuelas a nivel nacional, guiados por cinco componentes: consejería sicoafectiva, escuela de la familia, liderazgo estudiantil y comunitario, pedagógico y orientación vocacional.

El taller contó con el apoyo del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), quienes brindaron apoyo financiero y técnico, con la facilitación de la especialista en educación de la sexualidad, Beatriz Castellanos.