Parte del material didactico con que se imparte el curso.

El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Educación Especial, brindará a docentes, asesores pedagógicos, directores, delegados municipales y departamentales, un taller denominado “Las nuevas tecnologías y la educación Inclusiva a la capacitación y actualización docente en la búsqueda de una educación de calidad".

El taller tiene el objetivo de crear un espacio virtual en el que docentes de educación especial y regular intercambien experiencias a través de un debate continuo y permanente con maestros de otros países, logrando así una educación inclusiva de calidad.

“Una de las principales actividades que se realiza en el taller es la creación de una Red Internacional de Profesionales de la Educación Inclusiva (RIPEI), con el propósito de compartir experiencias, discutir o tan sólo dialogar respecto a diversas temáticas de interés para la educación”, afirmó Johnny Hodgson, responsable interino de la Dirección de Educación Especial.

El MINED tiene previsto impartir tres talleres durante 2008 en abril, agosto y noviembre a unos 70 participantes por taller de todo el país, incluyendo la Costa Caribe.

Hodgson explicó: “Este taller se trabaja en conjunto con Argentina, Colombia, Costa Rica, Chile, Guatemala, Perú, Uruguay y México, que es el país coordinador. El año pasado se realizó la primera experiencia en Nicaragua, con 45 docentes y fue muy exitosa, por lo que este año se tomó la decisión de ofrecerla a más docentes a nivel nacional”.

Se espera que los maestros de educación especial y regular adquieran habilidades y competencias en el uso de las nuevas tecnologías y las apliquen en sus aulas de clases para una mejor enseñanza a los alumnos.

María Teresa Pilarte, asesora pedagógica de la Dirección de Educación Especial, participó en el curso impartido el año pasado y manifestó que “el curso permite investigar, conocer, interactuar a través del uso de las tecnologías". "Para mí es algo nuevo y económico, porque adquirís mucha información, materiales y nuevos conocimientos”, dijo.

Pilarte explicó que el taller es una forma de fortalecer los conocimientos de los maestros y mejorar las competencias en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la búsqueda de una educación de calidad.