MINED se reúne con comunidad donante
Las autoridades del Ministerio de Educación, maestros del país y otros actores del sistema educativo se reunieron recientemente con representantes de la comunidad donante internacional que siguen aportando al desarrollo de la educación en el país.
Continuar la evaluación del 2007 y realizar la programación del 2008, fueron los principales objetivos de la reunión que el Ministerio de Educación (MINED) realizó con la comunidad donante, la sociedad civil y los sindicatos de maestros.
“Los donantes mandaron por escrito sus opiniones y nosotros enriquecimos el documento del taller. Fue un encuentro muy fraterno y bonito”, aseguró el profesor Miguel De Castilla, Ministro de Educación.
El funcionario manifestó que la armonización que hay con los donantes es similar a la que existe a lo interno del MINED, “se viene trabajando desde agosto del año pasado en crear esfuerzos de sinergia y ha llegado hasta los cooperantes”.
Comentó que este año se harán otros dos encuentros de este tipo, uno en julio y otro en noviembre.
Por su parte Elena Getino, enlace de cooperación de la Unión Europea remarcó la importancia de coordinar el apoyo de los donantes para que no se dupliquen los esfuerzos.
“Se trata de reorganizar la planificación y el acompañamiento de los operantes, para que la educación sea para todos y de calidad. Esta reunión pretende además organizar los fondos, los recursos que la cooperación internacional pone a disposición, para que no haya proyectos repetidos”, detalló Getino.
En esta reunión el Ministerio además presentó, el Modelo de Calidad 2008 y los avances de la Dirección de General de Coordinación entre el MINED y el Sistema Educativo Autonómico Regional (SEAR).
La presentación estuvo a cargo del Director General Faran Dometz, quien explicó que los principales roles de esta dirección son: ser facilitador, coordinador y asesor, de la educación en la Región Autónoma.
Esfuerzos mejor dirigidos
“Estamos satisfechos al ver como el MINED ha preparado la mesa sectorial. El ministerio ha hecho un gran esfuerzo y de nuestra parte hay una mayor coordinación en el apoyo a las principales políticas educativas. Hace falta volver operativos estos planes, ver como llegan al municipio, a la escuela. La información está y hay una gran apertura de parte de la institución”, expresó Anyoli Sanabria, especialista en Educación de UNICEF.
“El poder ciudadano ser construye participando, aportando, apropiándose y definiendo la incidencia en las políticas. Definir la estrategia de desarrollo educativo es lo que va a permitir a la comunidad donante brindar un apoyo más efectivo”, dijo José Antonio Zepeda, Secretario General de la Asociación Nacional de Educadores de Nicaragua (ANDEN).
“Para nosotros estos son momentos muy importantes del proceso de enseñanza aprendizaje, porque la educación es tarea de todos y se construye con la participación de los diferentes sectores. Esta reunión nos permite como donantes saber cuáles son las prioridades del Ministerio de Educación para así planificar nuestro aporte y no dispersar los recursos”, indicó Alicia Slate, Coordinadora de Programas Educativos de USAID.


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